作文小贴士:
一.多看书。三年级以上的孩子必须读名著(中国的国外的)。增强孩子对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助孩子了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二.多读书。让孩子多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起孩子的兴趣,包括语调和语气。加大孩子文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三.多写作。要求孩子坚持写日记,不强求孩子写得多好,但要坚持。
四.多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听。模仿写作很重要。特别是对三年级的孩子来讲。
五.多指导。孩子往往在写作上不会写开头。要告诉孩子,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六.多观察。没有生活就没有文章。要求孩子去观察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让孩子多观察事物。产生联想。
七.多交流。让孩子在课堂上多交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。
八.多学习。到了二年级的孩子就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高孩子写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是孩子写作出问题的重要方面。
九.多鼓励。孩子需要家长和老师的鼓励。在写作上,家长和老师应该多鼓励学生,不要经常责怪孩子写得不好。要看到孩子的进步,特别是对孩子在作文中的好句子,应当及时表扬,给孩子以信心。
爸爸,您知道吗?有些话在我心中压了好久好久,今天,我要对您说了。...
一天,韩燕和熊艳一块儿到后山上去玩,韩燕看见一颗桃;树上面挂着几个熟透了的五...
去年春季的一天,放学后,我正在车站等车。不知怎么的,鼻子突然流起了血,而且流得...
上课了,老师宣布:“为了进一步推动班级工作,带领全班同学在德、智、体各方面更...
一天下午,我从《小魔术》这本书里看到一个有趣的游戏:用削了的肥皂,可以在镜子...
我家门前有一条小河。记得小时候,妈妈领我到河边去玩,我指着哗哗的流水好奇地...
雪后的校园又美又欢乐。...
朋友,你见过软木雕吗?那可是我国传统工艺品中的瑰宝。不信,请你到我家瞧瞧,准...
暑假的一天,我跟着哥哥到河边去捉虾。 不一会儿,哥哥就捉到了一只大虾...
别看我已经11岁了,可是我还从来没干过一次重活儿。你一定会想,我肯定是从来没...