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妈妈上大学

时间:18-07-06-11:06:50 | 作者:admin 累计访问:

站长推荐<艺考文化课教育资讯> “妈妈考上大学啦!”这个消息轰动了我们全家:弟弟佩服得五体投地,不知说了多少个“真棒”;爸爸乐得合不拢嘴;妈妈好象一下年轻了许多,连做饭时都哼着歌。但最惊 喜的还是我,要知道,妈妈从前连英语的边儿也没沾过呀!

那天晚上,妈妈悄悄对爸爸说:“外贸学院分院办了个干训班,我正好符合招生条件,可以停产学习。我得争取考上,不然工作起来处处是麻烦。考不上则已,要考上,我就学个样给你看看!追不上你,就倒着走三圈。”妈妈是这样的人,不干是不干,要干就干好。

从此,每天晚上,除了看“跟我学”的电视节目以外, 妈妈就捧着本书念哪念哪,一会儿在上面画个圈儿,一会 儿又写上一大串什么东西。爸爸下班回来,就成了家里的老 师,给弟弟看完作业,又帮着妈妈读课文,都晚上十二点 了,他们那屋还亮着灯,一天淸早,我一觉醒来,听到妈妈的读书声,一夜之间,她的嗓子变得十分沙哑。到她屋里一看,天哪!桌子上、床上,放着一张一张的纸,连铅笔盒也屈居到椅子上。 妈妈正钻在这堆纸里找着什么,一会儿在这张前面瞧一下, 一会儿拿起那张念一通。我心疼地给她倒了一杯水,她连看也不看一眼,一仰头‘咕嘟咕嘟”,连口气也不喘一下,喝个精光,可目光一直盯着那行行字母。

一个月过去了,真是“功夫不负有心人”,我妈妈真的考上了大学,专门学英语。

从那以后,她更忙了,天天跑几十里路去上学,早上七点走,下午四、五点才回来,到家就念书,有时连我听得都直头晕,她更甭说,嘴都起泡啦!

平时,妈妈常常教育我们要‘ “不耻下问”,学英语以后, 她就是这么做的。一天晚上,妈妈拿着书,象小学生那样问我1个字母的发音;我又惊奇,又高兴,又骄傲,亳不马虎 地念着,她象小孩学说话似的一遍遍认真复读,直到我认为可以了才停止。“能当妈妈的老师啦!”我觉得立了一大功, 连吃饭时都得总忘形。可不久,惭愧就代替了那股傲劲。妈妈沙哑的读书声使我暗喑地想:“她都三十五岁了,还这么拚命地干,整天忙完了家务还得忙学习,而我什么亊都不用操心,可连她十分之一的精神也没有,光发音准这点又算什么哪!”我随手翻起妈妈那四、五本宝贝英语书,上面连个汉字的影儿也找不着。字母又小又密,別说读,就是瞧一眼也害怕。书页上所有空白的地方,都被她写上字,就象爬满了蚂 蚁。难怪学过的课文她都能一口气背下哪!我暗暗下定决心:“要和妈妈比一比,看谁学得好。”

爸爸也经常拿妈妈的行动教育淘气的弟弟。弟弟上课不好好听讲,下课不认真写作业,整天就想着玩。也许他也被 妈妈这种精神感动了,这个星期竟破天荒地拿回一朵“纪律红花”。

快到期末考试时,妈妈天天晚上十一、二点才睡,冷就 披上衣服,困就洗把脸,她明显地瘦下去了。经过三个月的努力,妈妈的成绩从落后生一跃到班上第 二名,来“取经”的叔叔、阿姨们都伸出了大拇指,夸妈妈 “聪明”,是“天才”,但他们哪知道这是花了多少心血才换来的 呀!

妈妈并没满足自己的成绩,依旧如饥似渴地学习。晚上,我望着她映在墙上的背影,听着那清晰的读书声,心想,她一定是正向着一个更髙更难的目标前进呢!

【写作过程】


当我拿到作文题“记你熟悉的一个人”时,我眼前便浮现出妈妈那刻苦学习的身影。她当时正在上大学,而且在班上名列前茅,可她以前没有学过英语呀!于是,我便决定以妈妈刻苦学习,从倒数第几名一跃到班上前三名为线索,写出她那种不甘落后,坚韧顽强,以身作则的精神和品质。开头用倒叙的形式扣题,点明全文的主耍内容,然后用具体的事例来描写妈妈的形象。

如:用我早晨看到她读书的情景反映出坚韧顽强的精神,用她向我请教读音写出不耻下问的品质。另外,我又联想到弟弟的进步,这正好作了衬托。最后,我又想起每天夜晚妈妈攻读时的身影,便用它做结尾, 以便突出中心。

修辞手法


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