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我的课余活动

时间:18-07-06-10:10:07 | 作者:admin 累计访问:

站长推荐<艺考文化课教育资讯> 在五彩缤纷的课余生活的海洋里,有着无穷的乐趣。那一张张精致漂亮的邮票,它能帮助我们增长各种知识,那有趣的体育活动,打篮球啦,踢足球啦,能增强人们的体质…… 在这无边无际的大海里,我则喜欢剪报。

我搜集的主耍是“考古”方面的材料。翻开我的剪报 夹,就好象进入了另一个世界。一个战国铜壶仿佛在眼前亭 亭而立,铜壶上的金兽,在阳光下灿烂夺目,金兽颈部套着 一个项圈,遍身都是斑纹,趴着身子,瞪着双眼,前爪向前伸 着。铜壶的两侧刻着十个字,肩部和腹部有隆起的梅花钉, 四十六竖排,肩部三行,腹部九行,一个铜壶上竟有五百多 个梅花钉!早在几千年前我国劳动人民就制造了这样的铜 壶,那五百多个梅花钉,凝聚了劳动人民多少心血和智慧 ! 它反映了战国时期铜器制造的髙超工艺。这儿又有一个古城 遗址摆在我面前,这是夏代建筑的。正方形的古城,城内面 积有几万平方米,四周是用小板堆筑法建成的,城角呈弧 形。南城门至今还没有毁坏,路面上埋有排水管道,是用陶 制成的,管道的头上还可以套接。这精巧的结构和髙超的技艺真令人赞叹和惊讶。早在四千多年前我国的祖先就能建造出如此先进的古城来,这是劳动人民智慧的结晶。剪报又把我带到了新疆的古墓之中。呵!这儿有三千多年前的女尸、东汉夫妻合葬墓,还有许多随葬物,三千多年前的饺子,“万世如意”锦袍,罕见的绢画。这一切吸引了我,使我懂得了许多知识、我看见了几千年前的中国人,他们身材形态都和现代人相同。远在汉、唐时期各少数民族就在这里生活劳动,共同创造了我国丰富多彩的文化……

每一篇短小的文章、每一幅照片,都使我学到不少知识,也使我更酷爱考古了。

剪报也不是一件简单的事,不只要剪下来,贴上,就 可以了。首先要把边线剪齐,然后按照不同朝代贴上去,在 这方面我可吃了不少苦头。刚开始剪报时,我只给一个朝代 留了一篇纸,结呆没几天,有的已经不够用了,迫使我又换 了一个剪报夹。不仅这样,我还尽力把它弄得美观一些,只贴上一些报纸,太素,我就把糖纸上的图案,画报上的小图片剪下来,贴在上面。这样,我的剪报夹内容丰富,也挺美观.

剪报是一项有趣的活动,它使我看到前人创造的灿烂文 化,看到了中华民族的光辉历史,那每一件文物都是中华良 族智慧的结晶。我们的民族自古以来就勤劳、聪明,他们为 我们留下了宝贵的文化遗产,正是他们推动了社会,推动了 历史的发展。•我们的人民为肚界文明作出了杰出的贡献,这 是值得中华民族的每个成员骄倣和自豪的!我们作为后人肴 见前人创造出的灿烂文化,该怎么想呢?每当我看到那一篇 篇激动人心的报逬时,心里充满了巨大的力M。这力设鼓舞 我上进。我相信当代中华儿女一定能创造出更光辉灿烂的历史来,无愧于祖先,无愧于伟大的中华民族!

【写作过裎】


老师出了作文题《我的课余活动》,我思索着。我的课余生洁比较丰富,集邮、剪报……都是有意义的活动,那么我怎样选材、构思呢?

1.选择新颖材料

课余活动是丰富多彩的,那么怎样抓住重点材料选材呢?在青少年中集邮的人数倒很多的,而剪报尤其是收集 “考古” 一类图文的人就不太多了。写集邮活动的人很多,如 果我再写,也就没什么新颖动人的了,而写剪报活动的人不多,我写剪报活动或许对大家有点启示,更重要的是我对剪报比集邮更有兴趣,所以我选择了一个人们不太熟悉的活动来写,希望对读者有一定的吸引力。

2.具体描述

剪报活动是一项有意义的活动,我从中希到了中华民族 灿烂的文化,认识到作为后人应该去创造更灿烂的文化。写 这澝文章•是让读者也认识到这一点,那么我就要对剪报中有代表性的例子,进行具体地描述,使每一件文物都活灵活现 地展现在读者眼前。如果只逛粗略一写,那么这些文物就不会给读者什么深刻印象,读者当然也就不会看到我国灿烂的 文化,体会不到我为什么会受到文化遗产的激励。

3.突出中心

我们搞任何一项课余活动,都是为了扩大知识面,接受教育,而不是为了活动而活动。我从剪报活动中,增长了知识,提高了思想觉悟。我写这篇文章,也是为了说明这个, 耶么剪报活动有什么怠义呢?在文章设后一部分我通过剪报活动所得到的启示,也就是这篇文章的中心,向读者进行介绍,从而深化了主题。

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